«Окончательная шпаргалка для обновления себя» Совет 36.

//«Окончательная шпаргалка для обновления себя» Совет 36.

Уча, учимся.
Сенека

А если я настолько увлечен, что хочу учить других тому, чему учусь сам?

Читайте лекции на YouTube. Начните с аудитории, состоящей из одного человека, и смотрите, растет ли она.
©James Altucher

Комментарии и рекомендации.

А почему нет? Учитесь сами – делитесь своими знаниями с другими. Тот, кому это интересно останется в вашей команде на какой- то период времени.
Только не привязывайтесь к своему ученику. Не ожидайте от него тех же откровений и такой же увлеченности, что и у вас. У каждого свой путь познания и изменения своей жизни. Вероятнее всего, что человек, которого учите, будет открывать для себя новые грани в тех знаниях, которыми вы делитесь. Воспользуйтесь этим для расширения своего видения интересующей вас темы. Не спорьте и не переубеждайте своего ученика, если однажды он разочарует вас своей картиной восприятия. Примите его картину и посмотрите на свою тему через призму его видения. Вы откроете что-то новое, или рассмотрите какие-то недостающие детали, и еще дальше продвинетесь в своем намерении достичь поставленной цели.
Занимаясь организацией обучения других людей, вы приобретаете дополнительные навыки, которые однажды будут востребованы, и вы сами удивитесь, как своевременны будут когда-то приобретенные на практике знания и опыт.
Занимаясь обучением других, всегда помните о том, что любое обучение взаимодополняемо. И чему бы вы ни учили своего ученика, он всегда точно так же чему-то научит и вас, чаще всего даже не задумываясь об этом.
Не уставайте благодарить своих учеников за те уроки, опыт и мудрость, которые они будут отдавать вам, в процессе учебы.
Ваше собственное обучение всегда будет более эффективным, если вы одновременно будете выступать и в роли учителя.
Пусть вас не сдерживает робость, все ограничения вы устанавливаете сами, как и сами раздвигаете рамки возможностей.

TEXT.RU - 100.00%

By | 2017-08-01T00:26:33+00:00 Январь 9th, 2015|Личностный рост|0 Comments

About the Author:

Leave A Comment